
![]() Jardín Infantil Niño MiguelRelajación a través de la musicoterapia | ![]() Jardín Niño MiguelActividades didácticas musicales | ![]() Jardín Niño MiguelAudición de repertorio infantil |
|---|---|---|
![]() Jardín Niño Miguelexploración instrumental: cuerdas típicas | ![]() Jardín Niño MiguelExploración instrumental: Violín | ![]() Jardín Niño MiguelDesarrollo auditivo |
![]() Centro de Dllo Infantil CodelínExploración instrumental: percusión menor | ![]() CDI Codelín del ICBFActividades de euritmia | ![]() CDI CodelínAudición de repertorio clásico universal y Latinomaricano |
|---|---|---|
![]() CDI CodelínEntonación | ![]() CDI CodelínInteracción con las maestras del centro de desarrollo infantil |
![]() I.P.M Jhon F KennedyActividades de reconocimiento de saberes previos | ![]() I.P.M Jhon F Kennedyreconocimiento instrumental: Tiple | ![]() I.P.M Jhon F KennedyActividades de Discriminación tímbrica. Instrumentos de cuerdas típicas y violín |
|---|---|---|
![]() I.P.M Jhon F KennedySensibilización auditiva: Recital de violín, repertorio clásico universal y latinoamericano | ![]() I.P.M Jhon F KennedyReconocimiento instrumental y elementos históricos: Cuerdas típicas y violín | ![]() I.P.M Jhon F KennedyReconocimiento instrumental: Charango |
![]() I.P Municipal Jhon F KennedyReconocimiento instrumental: Cuatro |
![]() I. politécnicoDemostración breve de la Interpretación del Cuatro: ritmo galopa | ![]() I. politécnicoRecital de violín: repertorio clásico y latinoamericano | ![]() I. politécnicoExploaración instrumental: el violín |
|---|---|---|
![]() I. politécnicoTrabajo con los jóvenes de secundaria 6to a 11 grados | ![]() I. politécnicoReconocimiento instrumental: cuerdas típicas: el Tiple | ![]() I. politécnicoReconocimiento instrumental: cuerdas típicas: el Charango |
![]() I. politécnicoReconocimiento instrumental y discriminación tímbrica : cuerdas típicas |

INSTITUCIONES BENEFICIARIAS
Tejiendo Educación, Cultura y Paz
Soliluna desea facilitar el acceso a la formación artística-musical en sectores vulnerables de nuestra ciudad, así que diseña y financia junto con su red de amigos Conciertos didácticos infantiles, con opción de complemento los idiomas la literatura o las artes (recitales-taller), cargados de elementos musicales, artísticos y lingüísticos que inspiren a los jóvenes y les permita concebir una nueva alternativa de vida mientras vivencian la música en vivo (formación de público) y desarrollan sus habiliadades rítmicas, vocales y auditivas.
Se trata de breves intervenciones realizadas en pequeños grupos o dentro de las aulas de clases, con el ánimo de que la mayor población posible aproveche esta oportunidad de forma efectiva.
![]() Santa Rita del PeñónExploración instrumental | ![]() Santa Rita del PeñónEntonación | ![]() Santa rita del PeñónExpresión oral |
|---|---|---|
![]() Audición de Recitales | ![]() Santa Rita del PeñónDisfrute | ![]() Santa Rita del PeñónLectura |
![]() Santa Rita del PeñónAudición de literatura |

MÁS ACCIÓN SOCIAL...
![]() Educación musicalElementos del sonido | ![]() I.E Ana María LloredaAprendizaje significativo | ![]() I.E Ana María LloredaRecitales |
|---|---|---|
![]() I.E Ana María LloredaRecuperación de la tradición oral | ![]() I.E Ana María Lloredacoplas, rimas, trabalenguas, adivinanzas, etc. | ![]() I.E Ana María LloredaExposición de autores colombianos |
![]() I.E Ana María Lloredalectura | ![]() I.E Ana María LloredaElementos musicales | ![]() I.E Ana María LloredaMovilización de saberes lingüísticos y culturales previos |
![]() I.E Ana María LloredaExaltación de la cultura |
![]() Estimulaciónsensibilización audiiva y ritmo | ![]() Casita de Beléncuerda frotada | ![]() Exploracióncuerdas sinfónicas |
|---|---|---|
![]() ExploraciónCuerdas típicas | ![]() Ingléslúdico-musical | ![]() exploraciónpercusión |















































